Auteurs :
Herve Courtois, sylvie MEUDRE, sylvie PERRIN, herve Luquet, alexis CUNY, nicolas Brillant, éliane Rouge, claire Mosdier, gilles Pargny, didier Salins , maurice Minary, pierre Prost, philippe Faivre david Boaglio , Martine Cerf, nicolas Gardaix
Thématique : Découvrir la fonction acquérir dans la chaine d’information
Faire la différence entre les capteurs logique, numérique et analogique
Matériel : Boîtier Autoprog et capteurs
Logiciels : S2P, Scratch n’a pas besoin d’être installé, l’utilisation du site suffit
La notion de capteur étant difficile à aborder en 4ème, le groupe a construit 2 séances abordant la programmation sous Scratch pour recueillir les informations données par les capteurs.
Séance pré requis : le fonctionnement de Scratch avec un exercice d’investigation très simple (portail à ouvrir/fermer).
Séance 1 : Prise en main du matériel Autoprog dans chaque îlot
Câblage et paramétrage d’un capteur logique
Programmation d’un exercice
Compte rendu
Bilan oral.
Séance 2 : Câblage et paramétrage d’un capteur analogique, numérique ou logique. Programmation d’un exercice Compte rendu
Bilan oral.
Synthèse sur les capteurs.
VIDEOS : 1-connexion carte 2-capteur analogique 3-capteur logique 4-capteur numerique demo jai chaud ou froid