Le 6 juin 2024 a eu lieu au Palais des sports et Supmicrotech ENSMM de Besançon, LE PLUS GRAND CONCOURS DE ROBOTIQUE DE FRANCHE-COMTÉ : 

CONCOURS CYBERTECH’COMTOIS 

Initié par des enseignants de technologie depuis plus de vingt ans, ce concours permet aux élèves de 3ème de s’affronter autour de plusieurs défis robotiques. À travers la conception de robots, les élèves sont amenés à faire preuve de créativité et d’innovation dans le cadre d’une démarche technologique et scientifique. Une expérience enrichissante et formatrice !

Cette compétition festive et ludique permet également aux élèves de découvrir l’univers de la technologie et au-delà, de réfléchir à une orientation possible dans les filières scientifiques. Ils ont ainsi pu découvrir l’université de Franche-Comté et les formations proposées par Sup Microtech, partenaire de l’événement.

Durant cette édition, ce ne sont pas moins de seize ateliers dédiés aux technologies de pointe et aux formations associées qui ont été proposés par des partenaires de l’évènement aux élèves : robotique, réalité augmentée, intelligence artificielle, Fablab, etc.

1200 collégiens et 200 lycéens ont participé à cette session.

Voici la vidéo de retour sur l’événement Cybertech’ Comtois du 6 juin dernier.

Lien : https://www.youtube.com/watch?v=gP_aXlLcKtk  (link is external)

Elle sera diffusée aujourd’hui sur les supports de communication web de l’académie en version courte et version longue ainsi que dans une actualité en Une du site internet.

https://www.ac-besancon.fr/concours-cybertech-comtois-2024-124549

Le lycée Xavier-Marmier accueillait ce mercredi 15 mai le jury des olympiades des sciences de l’ingénieur. En cette année olympique, le thème en était le sport. Le groupe vainqueur, Back Eyes, partira à Paris le 23 mai pour la compétition nationale où il présentera son système de prévention des dangers de la route pour les cyclistes, grâce à une caméra et à l’intelligence artificielle.

Lien vers la vidéo Back Eyes Safety Protection OSI 2024

Back Eyes, groupe gagnant de cette édition, a imaginé un système capable de prévenir les cyclistes des dangers grâce à une caméra placée à l’arrière du casque. Le groupe gagnant Back Eyes, a imaginé un système alertant les cyclistes des dangers présents derrière eux à l’aide de brassard vibrant aux poignets.

Le groupe Golfy (2° place du concours) a présenté au jury des balles de golf munies d’un système de géolocalisation afin de lutter contre la pollution.

Mais aussi a été présenté un prototype capable de ramasser les balles de golf.

Arrivé en 3^ème place le groupe Go Golf a présenté au jury un club de golf adapté aux personnes malvoyantes, pouvant donner la direction du drapeau.

Un autre groupe a présenté une balle de tennis capable de mesurer la force de frappe afin d’améliorer les performances du joueur. 

Article et photos Cléo Trouttet – Est Républicain – 15 mai 2024

Ci-dessous deux vidéos réalisées le 23 mai 2023, jour de la finale du Cybertech’Comtois.

Vidéo longue

Vidéo Courte

La finale nationale des 14e Olympiades de Sciences de l’Ingénieur a eu lieu le jeudi 1er juin 2023 dans les locaux du campus d’innovation GIANT MINATEC de Grenoble. L’équipe de notre académie de Besançon a terminée à la 29^ème place sur 35.

 Développer un projet sur la thématique de l’ingénierie au service de la mobilité. Voilà la mission qui était confiée aux participants de l’édition 2023. Le projet réalisé par quatre élèves du lycée Xavier Marmier de Pontarlier, encadré par leur professeur Monsieur Laloy, consistait en un système innovant de freinage et de récupération d’énergie sur un skateboard.

Les lycéens de Marmier expliquant leur système

L’académie a brillé cette année en remportant notamment le premier prix de la finale nationale du concours les génies de la construction.

CATÉGORIE COLLÈGE

Ci dessous un résumé du projet lauréat. Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux – 39400 MOREZ Hauts de Bienne. Professeur de technologie : Alain Piard

Les élèves ont travaillé depuis le mois de juin 2022 avec l’association “il y a de l’électricité dans l’air” à la réalisation d’une infrastructure de deux bâtiments au Sénégal.

L’un pour une partie atelier avec ses nouvelles activités et l’autre pour une habitation. Les élèves du club “sciences” ont été acteurs du projet en dessinant tout d’abord les plans des deux bâtiments en collaboration avec une architecte en France et un entrepreneur au Sénégal.

Le suivi des travaux a toujours été très régulier grâce à de nombreux échanges en visio (1 par semaine) avec l’entrepreneur, les maçons, électricien….

Les élèves ont également travaillé sur les besoins en énergie du complexe afin de le rendre autonome via des panneaux solaires et une éolienne.

D’autres travaux ont été menés au regard du contexte local comme le traitement des déchets plastiques.

Un bel exemple de démarche de projet aboutie.

L’équipe FinderSat du lycée Xavier Marmier a remporté aujourd’hui le prix du professionnalisme lors de la finale européenne du concours Cansat organisée par l’Agence Spatiale Européenne.

Ce prix est un des 5 prix attribués pour cette finale européenne dans laquelle 25 pays étaient représentés (tous les finalistes des concours nationaux de ces pays).

D’après Vladimir Pester (président du Jury), les élèves ont reçu ce prix sur ces aspects de leur travail : montrer le plus de compétence professionnelle, répartition du travail, réflexion globale, une bonne entente avec les autres, bonne communication, analyse des résultats poussée…

Ce prix récompense des dizaines voir des centaines d’heures de travail et nous sommes ravis que leur travail ai été récompensé.

Les élèves ont notamment mis au point deux capteurs de poussières très astucieux:

• Le premier à l’aide d’un laser et d’une caméra qui est capable de mesurer et de compter des particules de 10 µm et + dans un flux d’air (après un traitement vidéo)
• Le second mesure de la transparence d’un filtre pour déterminer une vitesse de colmatage.

Malgré le fait que le parachute ne se soit pas ouvert lors du largage du Cansat par une fusée à 850 mètres d’altitude celui ci a résisté à la chute à une vitesse de 14 m/s et a pu effectuer la plus grande partie de ses missions.

En surmontant cet incident (et la perte d’une carte SD éjectée lors de l’impact), les élèves ont su rebondir et fournir une présentation en anglais de très grande qualité (https://docs.google.com/presentation/d/1Dd1YnfLQnCfYqgZEiP86viQ_9nqx33iPRnP4IxLS3PE/edit?usp=sharing).