Chères et chers collègues,
Les inscriptions aux concours « CGénial-collège » et « CGénial-lycée » sont ouvertes depuis le 10 septembre
2021 sur le site de « Sciences à l’École » :
– Pour les collèges : http://www.sciencesalecole.org/c-genial-college-inscriptions/
– Pour les lycées : http://www.sciencesalecole.org/c-genial-lycee-inscriptions/
Le calendrier des concours, tel qu’indiqué dans ces règlements, est donné ci-dessous :
• 10 novembre 2021 : date limite de clôture des inscriptions pour le premier tour (donnant droit à demander une
subvention)
Tous les articles par Hubert Faigner
Lettre de rentrée 2021 – S2I
Le Grand Oral en STI2D – Fiche Synthétique
Les démarches de projet en STI2D
Concours cybertech comtois session 2021
Le 23 juin s’est déroulée la finale du concours sous une forme particulière au regard du contexte sanitaire.
Lien vers la vidéo du concours
En effet, accompagnés par la DRNE, Mme Dubiez et M Mercier, représentant l’association cybertech comtois, ont œuvré à la réalisation d’un film présentant le palmarès 2021 ponctué par des vidéos préparées par les établissements et partenaires. Les élèves ont ainsi pu découvrir les résultats et les diverses réalisations faites aux quatre coins de l’académie.
Malgré cette année singulière, la mobilisation des élèves et enseignants a été sans faille. Les défis ont été relevés avec brio et la qualité des productions continue d’être remarquable.
Palmarès :
Simulation sous SciLab-Xcos d’une attelle de rééducation du genou
Cette activité, réalisée au Lycée Germaine Tillion de Montbéliard en Spécialité “SI” de Terminale a pour thème la Modélisation Multi-physique.
Son but est de simuler d’un point de vue cinématique à l’aide du module Xcos de Scilab, une attelle de rééducation du genou.
L’objectif est de confronter les résultats de la simulation avec les critères du constructeur que sont « l’Amplitude en flexion du genou » et la « vitesse de cycle ».
Documents élèves
Documents Professeur
NOUVELLE STRATEGIE D’ENSEIGNEMENT EN STI2D
Décomposition des programmes – Proposition de l’Inspection Générale
Séquencement sur le cycle complet
Terminale
Outils d’aide à la réalisation de programmation didactique
Programmation en classe de première
Programmation en classe de terminale
Progression didactique par compétences
Tutoriels
Tableur de progression
Olympiades des Sciences de l’Ingénieur 2021
Chères et chers collègues,
Nous avons le plaisir de vous informer que les inscriptions aux 12ème Olympiades de Sciences de l’Ingénieur sont ouvertes pour la session 2021.
Concernant les inscriptions, elles seront gérées par le formulaire d’inscription national disponible sur le site de l’UPSTI (http://www.upsti.fr rubrique nos évènements : Olympiades de SI) afin d’avoir une vision globale de l’ensemble des projets et établissements participant sur le plan national.
Même s’il y a une sélection interne dans un lycée, il est nécessaire que l’ensemble des projets participants à cette sélection interne soient inscrits via le formulaire.
Les Inspecteurs d’académie – Inspecteurs pédagogiques régionaux STI
Paul-Luc Estavoyer et Pascal Blanc
Documents Nationaux et sujet 0 en spécialité SI
Dans le cadre de la réforme du BAC, les inspecteurs STI de l’Académie poursuivent l’accompagnement des équipes.
Différents temps de formation sont programmés pour l’année 2020-2021 :
- des séminaires en distanciel et présentiel
- constitution de groupes de réflexion sur les thématiques du projet, de la progression pédagogique, du grand oral…
Veuillez trouver ci-dessous les ressources académiques et nationales :
Séminaires des 4 et 13 novembre :
Ressource Nationale :
Sujet zéro de la spécialité SI
Dans le cadre du maintien à domicile d’un élève, celui-ci doit pouvoir suivre ses cours à distance. Pour cela, un robot de télé-présence
équipé d’une tablette numérique va simuler sa présence dans son établissement scolaire. Il intègre les incontournables suivants : Analyse fonctionnelle, modèle multiphysiques, régulation/asservissement, algorithme… |
Documents Nationaux et sujets 0 en STI2D
Dans le cadre de la réforme du BAC, les inspecteurs STI de l’Académie poursuivent l’accompagnement des équipes.
Différents temps de formation sont programmés pour l’année 2020-2021 :
- des séminaires en distanciel et présentiel
- constitution de groupes de réflexion sur les thématiques du projet, de la progression pédagogique, du grand oral…
Veuillez trouver ci-dessous les ressources académiques et nationales :
Séminaires des 4 et 13 novembre :
Ressources nationales :
https://eduscol.education.fr/1736/programmes-et-ressources-en-serie-sti2d
Projet de fin de 1ère en IT :
Grilles d’évaluation IT
Le grand oral en STI2D :
Le projet en STI2D :
Sujets zéro en STI2D
Le SOLAR IMPULSE 2 est basé sur des technologies récentes, comme les cellules photovoltaïques, les batteries au lithium-polymère et les matériaux ultralégers en fibre de carbone. Pour que le projet aboutisse, chaque élément de l’avion a été conçu et optimisé pour réduire la masse de l’avion, augmenter son aérodynamisme, réduire sa consommation d’énergie et maximiser le rendement des cellules photovoltaïques. |
Sujet commun :
Sujets des enseignements spécifiques :