Dans le cadre de la réforme du BAC, les inspecteurs STI de l’Académie poursuivent l’accompagnement des équipes.
Différents temps de formation sont programmés pour l’année 2020-2021 :
Veuillez trouver ci-dessous les ressources académiques et nationales :
https://eduscol.education.fr/1736/programmes-et-ressources-en-serie-sti2d
| Le SOLAR IMPULSE 2 est basé sur des technologies récentes, comme les cellules photovoltaïques, les batteries au lithium-polymère et les matériaux ultralégers en fibre de carbone. Pour que le projet aboutisse, chaque élément de l’avion a été conçu et optimisé pour réduire la masse de l’avion, augmenter son aérodynamisme, réduire sa consommation d’énergie et maximiser le rendement des cellules photovoltaïques. |  |
Les 30 janvier 2015, un séminaire académique sur l’Ingénierie Système a eu lieu au lycée Jules Haag de Besançon.
Une centaine d’enseignants ont assisté à différentes présentations dans le but de mieux cerner les aspects de l’ingénierie Système, et les exploitations pédagogiques que l’on peut en faire.
Autour de José Canivet, IA-IPR, 7 formateurs (Corinne Hymette, Isabelle Dereu, François Schneider, Damien Paillard, Gil Duplan, Jean-Pierre Morel et Hubert Faigner) ont animé cette journée.
L’ensemble des présentations est disponible ci-dessous :
Ordre_du_jour_du séminaire du 30/01/2015 – Lycée JULES_HAAG -_Ingénierie Système et_SYSML
D1-STRATEGIE_INDUSTRIELLE -_RETOUR_D’EXPERIENCE_ALSTOM_TRANSPORT
D2-STRATEGIE_INDUSTRIELLE – RETOUR_D’EXPERIENCE_VALEO
D3-Demarche en_BTS_CRSA – (Vidéo du retourneur)
D4-Introduction_au Plan National de Formation sur_IS-SysML
D5-La_démarche_d’Ingénierie Système
D6-La démarche_d’ingénierie_Système (diaporama de Baudoin Martin)
D7-Ingénierie Système : exemple d’application industrielle :_Borne_Schneider
D8-Ingénierie Système : Application sur l’HEMO-MIXER
D9-Ingénierie Système et rédaction d’un cahier des charges
D10-Ingénierie Système et_projet_en STI2D : Robot RICC
D11-IS-SYSML_en_BTS_Maintenance des Systèmes
D12-Exemple de Projet_en BTS_CRSA
D13-Sysml_et_le_domaine_de_l’AC
D14-Etude_de_cas_-_HEMO-MIXER – Rétroingénierie
Voici une activité, réalisée par le lycée Follereau de Belfort, qui se situe avant d’aborder les projets (niveau de 1ère avant mini projet).
Elle concerne la planification sous Mindview de la construction de l’AGV.
L’activité complète est téléchargeable ICI
Projet en BAC STI2D réalisé par des élèves des spécialités SIN et ITEC du lycée Victor Bérard de Morez : le robot RICC, Robot d’Inspection des Conduits de Cheminée.
Le diaporama vous explique en pas à pas comment écrire un VI serveur et un VI client avec Labview.
L’ingénierie système est plus particulièrement l’utilisation des normes Sysml est un aspect important de la formation STI2D spécialité SIN.
Les deux activités pédagogiques et le tutoriel ci dessous propose de modéliser sous Magicdraw le fonctionnement de deux systèmes (Sysml: diagrammes d’états) et ensuite d’implémenter et de valider ce modèle en Statechart sou Labview.
Fichiers disponibles:
Activité 1 – Analyse du fonctionnement d’un ventilateur de plafond : Ventilateur plafond
Activité 2 – Analyse du fonctionnement du portail SET: Portail SET
Tutoriel (statechart / Sysml / Niveau2) – Analyse du fonctionnement d’un store: Store Somfy
Tutoriel (statechart / Sysml / Niveau3) – Ventilateur de plafond – Evolution concurrentes et historiques d’états: Ventilateur niveau 3
Avec Windows XP, Vista, 7 et 8 lors d’une recherche des réseaux WIFI disponibles, les réseaux de type infrastructure et Ad-hoc sont affichés dans la liste des réseaux détectés . Il est alors simple de se connecter à un réseau de type Ad-hoc.
Avec Windows 8 professionnel, seuls les réseaux WIFI de type infrastructure apparaissent.
Le document ci-dessous montre comment relier un poste Windows 8 pro à un module WIFI en mode Ad-hoc. La méthode peut être utilisée pour connecter 2 PC en WIFI ou un PC ou une caméra.
Deux activités proposés par E Madiot (lycée Belin de Vesoul) en Enseignement Transversal sur un lien entre SysMl et Labview par STATECHART (diagramme état-transition). Une troisième sous forme d’un TP sur le portail solaire SET afin d’illustrer les notions (états composites et temporisation) présentées dans le tutoriel sysml_statechart Niv 2.
