Collège 2016 : tout savoir sur la réforme
Toutes les informations sur le site ministériel
Catégorie : Technologie
Exemples d’EPI réalisés en collaboration avec la FNTP
Des EPI réalisés en collaboration avec la FNTP sont en ligne sur leur site et un article est sur le portail STI dans le domaine Technologie. Le lien vers l’article sur le portail STI est : http://eduscol.education.fr/sti/articles/cinq-epi-autour-de-la-thematique-sciences-technologie-et-societe
EDUSCOL : Journée Inspection-Formateurs académiques sur la réforme du collège
Réforme du collège une ambition pédagogique Les nouveaux cycles Cycle 3 : CM1, CM2 et 6ème Cycle 4 : 5 ème, 4 ème et 3 ème Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles Un nouveau socle commun…
Dessiner à main levée et le train d’engrenage se génère automatiquement.
Dessinez à main levée avec la souris 2 cercles assez proches, indiquez le sens avec la souris (une flèche rouge apparaît) Et l’animation fonctionne ! Possibilité de tracer des courroies crantées Lien
CEMTEC 7 : niveau 5° : Comment construire son habitat et optimiser les énergies ?
Cette séquence s’articule autour de deux axes : – Une réalisation collective (une maquette pour la classe) – La découverte de nombreux systèmes techniques en lien avec le « bâtiment » L’esprit de cette séquence est de mettre en évidence le développement des technologies dans l’habitat : la maison devient un objet pluri-technique !…
CEMTEC 15 : Niveau 4° : Picaxe piloté par Scratch
Auteurs : Herve Courtois, sylvie MEUDRE, sylvie PERRIN, herve Luquet, alexis CUNY, nicolas Brillant, éliane Rouge, claire Mosdier, gilles Pargny, didier Salins , maurice Minary, pierre Prost, philippe Faivre david Boaglio , Martine Cerf, nicolas Gardaix Thématique : Découvrir la fonction acquérir dans la chaine d’information Faire la différence entre les…
CEMTEC 15 : Niveau 5° : Scratch & Sweethome 3D
Auteurs : Sylvie Meudre-Sylvie Perrin- Martine Cerf A partir de Sweethome, les élèves créent leur propre environnement (ex chambre de leur rêve). Ils l’exportent ensuite sous un format d’image vectorielle svg dans Scratch. Ils personnalisent ensuite leur création en construisant un script Scratch pour animer un personnage sur cet arrière plan….
CEMTEC 3 : niveau 3° : travail collaboratif inter établissements et réalisation d’un objet technique
Le CEMTEC 3 a opté pour un projet autour de deux approches : La communication et la gestion de l’information (à travers les messageries diverses, les flux audio ou vidéo et les outils de travail collaboratif) ainsi que le processus de réalisation d’un objet technique en adoptant la sous-traitance qui est une réalité…
CEMTEC 11 : niveau 4° : réalisation collective d’une barrière automatique
Le CEMTEC a plus particulièrement travaillé sur une production collective en classe de 4°. La réalisation d’une barrière automatique (maquette POLYDIS) Fiche-séquence , cahier des charges BARRIERE fournitureportail programme barriere porte portail polydis ELEVE.cad,plan-maquette
CEMTEC14 : niveau 5° : Tests de matériaux dans le bâtiment et plus particulièrement le béton
Le CEMTEC 14 a entre autre travaillé sur la création d’une séance portant sur la mise en forme des matériaux. Dans un premier temps, Les élèves sont amenés à réfléchir sur la constitution du béton et sur sa mise en œuvre. Dans un second temps, ils réalisent des tests sur différentes…
