Course en Cours

Le jeudi 11 mai, 7 équipes du lycée Jules HAAG ont participé à la finale académique “Course en cours” sur le site GMP de l’IUT de Besançon.

Les élèves étaient fiers de présenter leurs projets communs réalisés dans le cadre de l’enseignement d’exploration “Sciences de l’Ingénieur” de seconde.

Plusieurs prix leur ont été attribués, tels que celui de l’innovation, de la communication et marketing, et de la rapidité.

Cette compétition leur a apporté une démarche de travail en équipe sur un projet développant la créativité, la communication par la recherche de sponsors, et la passion de la technologie.

Jean-Pierre Morel

TRAAM 2016-2017

De l’étude de l’objet manufacturé au prototype d’un objet communicant :            Par PL Estavoyer

Comment contrôler l’accès à une porte ?

– Développement de séquences d’investigation sur systèmes existants

– Démarche de projet sur le prototypage d’une solution

Groupe de travail piloté par Paul Luc Estavoyer
avec Pascal Rubiloni, David Marchizet et AlainPretot

 

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Affordable house for a student – ETLV en STI2D

Activité en 1ère STI2D réalisée au Lycée PE Victor de Champagnole.

 – Compréhension orale sur l’intérêt des maisons conteneurs

 – Analyse fonctionnelle d’une maison conteneur

 – Dessin d’une maison conteneur à l’aide du logiciel Sweet Home 3D

 – Présentation au groupe classe

Professeurs : GELLY Julien (Anglais) – FAIGNER Hubert (SII)

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Technologie humaniste “une main tendue pour Noé”

 

 

Noé, 5 ans est atteint d’une agénésie de la main gauche. Le petit garçon a reçu le 20/01/2017 une prothèse réalisée par les collégiens de Gy en Haute-Saône. La main artificielle a été réalisée grâce à une imprimante 3D.

Chaque année près de 400 enfants naissent avec une malformation d’un ou plusieurs membres.
Noé ce sont ses doigts de la main gauche qui lui font défaut.
Débrouillard, il a appris à se débrouiller pour la plupart des gestes du quotidien. Ce quotidien sera amélioré grâce à la prothèse. Élaborée et mise au point pendant le cours de technologie par les élèves de 3e du collège Raymond Gueux de Gy avec leur professeur Jean Patrick Roussel , le projet a été motivant pour toute la classe

.LIEN VERS LE DIAPORAMA

CEMTEC 2016-2017

Les CEMTEC 2016-2017 regroupent plus de 200 enseignants dans 15 groupes géographique.

Ils apportent  une réponse à la demande d’un grand nombre d’enseignants : la mutualisation des pratiques et les échanges entre professeurs d’un même bassin, les travaux collaboratifs, la définition des stratégies pédagogiques dans le cadre de la réforme du collège etc. Dispositif complémentaire au plan académique de formation, ce dispositif de formation mobilise encore cette année plus de 900 journées stagiaires.

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Sciences de l’ingénieur au féminin à Champagnole

L’opération Sciences de l’ingénieur au féminin est une opération nationale soutenue par le ministère de l’Éducation nationale. Elle a pour objectif de sensibiliser les jeunes filles aux carrières technologiques et scientifiques, et de leur donner de la motivation et de l’ambition dans leur parcours étudiant et professionnel.

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Les sciences de l’ingénieur au féminin