Plongez au cœur d’un événement unique
Chaque année, l’association Cybertech’Comtois donne rendez-vous à plus de 1 200 collégiens et lycéens de toute l’académie pour une compétition où se mêlent créativité, technologie et esprit d’équipe. En 2025, le campus s’est transformé en véritable laboratoire : plus de 50 heures de conception et d’expérimentations, quatre défis techniques pour les collégiens, et, pour les lycéens, des matchs de hockey robotisé spectaculaires.
Les collégiens en piste : défis et découvertes
Quatre challenges pour stimuler l’imagination
Sur la base d’ateliers menés en classe avec leurs enseignants STI, les collégiens ont concouru dans :
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Le défi vitesse
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Le défi biathlon (alliant adresse et rapidité)
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Le défi vadrouilleur (exploration libre d’un parcours)
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Le défi sumo (duels de poussée robotique)
Chaque binôme ou petit groupe d’élèves a conçu son robot, programmé ses déplacements et peaufiné le design :
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Modélisation numérique pour imaginer la structure
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Assemblage mécanique pour donner vie à leur prototype
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Programmation pour automatiser les mouvements
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Test terrain lors des phases de qualification
En fin de journée, l’atmosphère était à la fois studieuse et festive : applaudissements, encouragements, et surtout beaucoup de fierté pour ces inventeurs en herbe.
« Ce que j’aime, c’est le fait qu’on ait créé quelque chose. On a passé du temps à fabriquer un robot toute l’année, et là, ça fait plaisir de voir que ça marche et de découvrir le travail des autres », confie une élève de 3ᵉ.
Les lycéens à l’assaut du terrain de hockey robotisé
Un challenge d’envergure
Pour les lycéens, le point d’orgue de Cybertech’Comtois 2025 fut le hockey robotisé, mêlant :
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Stratégie d’équipe (placement et rôles des robots)
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Programmation avancée (gestion des capteurs et réactions en temps réel)
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Agilité mécanique (châssis optimisé et moteurs performants)
Les matchs se sont enchaînés dans une ambiance électrisante : chaque équipe a dû penser son robot pour qu’il soit à la fois rapide, précis et résistant aux chocs. Les jurys – composés d’enseignants, d’étudiants, de chefs d’établissement et du DDFPT – ont évalué les projets selon plusieurs critères :
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Modélisation numérique et design
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Qualité du prototype (robustesse, fiabilité)
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Programmation (autonomie, réactivité aux capteurs)
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Sensibilisation aux enjeux de développement durable
Résultats et esprit sportif
Au-delà du classement final, c’est surtout la dimension pédagogique et collaborative qui a marqué les esprits :
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Les vainqueurs ont reçu des trophées et des kits de robotique pour leur établissement.
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Tous les participants sont repartis avec un retour détaillé des jurys, soulignant points forts et pistes d’amélioration.
Ateliers et partenariats : ouvrir les horizons technologiques
Pendant deux jours, quinze ateliers thématiques ont été animés par des acteurs locaux et nationaux :
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Robotique avancée (démos de bras articulés, drones)
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Réalité augmentée et virtuelle (casques immersifs, applications ludiques)
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Intelligence artificielle (apprentissage automatique, reconnaissance d’images)
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Fablab (impression 3D, découpe laser)
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Découverte des filières STI (bacs technologiques, BTS, IUT, écoles d’ingénieurs)
Ces stands ont permis aux jeunes de se projeter vers des métiers de demain, d’entrer en contact avec des professionnels (ingénieurs, développeurs, techniciens) et d’explorer les formations disponibles dans la région Bourgogne-Franche-Comté.
En chiffres :
30 établissements représentés (collèges et lycées).
+ 20 partenaires (entreprises, laboratoires, universités).
15 ateliers pour découvrir les technologies émergentes.
Témoignages et retour d’expérience
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Professeurs STI :
« Chaque année, j’observe une montée en compétence de mes élèves : ils passent de simples passionnés à de véritables concepteurs capables d’anticiper les problèmes techniques. »
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Chefs d’établissement :
« Cybertech’Comtois est plus qu’une compétition : c’est une vitrine pour nos formations, un moyen d’attirer de nouveaux élèves vers les filières techniques »
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Partenaires industriels :
« Renforcer le lien école-entreprise est essentiel pour répondre aux besoins futurs de la filière. Voir autant de jeunes motivés par la robotique nous assure une relève talentueuse »
Pourquoi participer à Cybertech’Comtois ?
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Acquérir des compétences concrètes : modélisation 3D, montage mécanique, programmation, gestion de projets.
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Stimuler l’esprit d’équipe : travailler en binôme ou en petits groupes, coordonner les efforts et répartir les tâches.
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Découvrir les métiers d’avenir : rencontrer des professionnels, assister à des démonstrations high-tech, échanger sur les parcours de formation.
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Valider un projet complet : de la phase de conception à la compétition, chaque étape est évaluée par un jury d’experts.
En route vers l’édition 2026 !
Fort du succès de l’édition 2025, l’association Cybertech’Comtois prépare déjà sa prochaine rencontre :
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Dates provisoires : mai 2026
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Nouvelle thématique : enjeux de l’énergie renouvelable appliquée à la robotique
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Objectif : renforcer la collaboration avec les universités de la région et ouvrir un hackathon dédié à la cybersécurité
Vous êtes enseignant STI, chef d’établissement ou passionné de technologies ? Rendez-vous sur le site officiel de Cybertech’Comtois pour découvrir les modalités d’inscription, les ressources pédagogiques et les actualités à venir :
Ensemble, continuons à encourager l’innovation et à former les acteurs de demain !
