Un parcours en ligne m@gistère de grande qualité, sur la thématique du cycle 4 « L’informatique et la programmation », piloté par Monsieur l’Inspecteur Général Norbert Perrot, est proposé. Cette formation a pour objectif d’aider les enseignants de technologie au collège à s’initier à l’informatique et à la programmation de systèmes embarqués. Ces …
Sommaire : Zoom sur les TraAM 2014-2015 L’utilisation de l’image numérique en Technologie Enseigner avec le numérique Structurer les connaissances avec le numérique Se tenir informé Educatec – Educatice La cité de l’architecture ouvre son nouvel espace sur Eduthèque Batissiel, découvrir le patrimoine, l’architecture et la construction Course en cours, …
Auteurs : N.GARDAIX Utilisation d’un outil questionnaire fonctionnant avec des QRcodes géants Plickers est un site qui permet de créer des QCM pour les utiliser avec les élèves. C’est un peu l’équivalent des boîtiers de vote. Après avoir constitué vos classes et rédigé vos questions/réponses sur le site …
La séance présentée est la première du centre d’intérêt « Comment ça tient ?, comment réalise-t-on un ouvrage ? ». Elle a pour support un projet de maison d’un jeune architecte Strasbourgeois, Benoit Raux, du cabinet Schweitzer-Associes. Le but pour l’élève est de choisir, en la testant, une solution résistante pour réaliser un plancher en …
Les métiers du bâtiment font eux aussi leur entrée dans l’ère du numérique. le BIM (Building Informations Modeling) ou encore Bâtiments et Informations Modélisés, sont à la construction ce qu’a été la révolution du numérique en CAO dans les métiers de l’industrie. Les 4, 5 et 12 décembre 2014, …
Un séminaire national sur l’introduction et l’utilisation de la chaine numérique au sein des ouvrages du BTP et du Bâtiment a eu lieu jeudi 4 et vendredi 5, le BIM (Building Information Modeling). Le lien pour l’accès aux fichiers et présentations est celui-ci : http://eduscol.education.fr/sti/seminaires/le-numerique-dans-les-formations-du-secteur-du-batiment-et-travaux-publics-btp C’est un enjeu majeur pour la …
Deux journées ont été proposées aux professeurs du Jura en juin et en octobre 2014. JOURNÉE 1 : La première journée avait pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique de l’outil.(rapidité de mise en œuvre, mobilité, réactivité et interactivité). Diaporama journée : jour01 Exemple de séquence pédagogique : https://prezi.com/embed/qje6wbccrpu2/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined Atelier 1 …
Bonjour à tous, Vous trouverez en pièce jointe la lettre Tic’Edu Technologie du mois de novembre 2014. Au sommaire de cette lettre : Zoom sur Le bilan des Traam 2013- 2014 La place du numérique dans l’enseignement de la Technologie. Enseigner avec le numérique Piloter les interfaces de Technologie …
Au collège d’Orgelet, on utilise les tablettes numériques pour ermettre aux élèves de structurer leurs compte rendus. Dans l’exemple ci-dessous les élèves participent à la construction d’un robot mobile. Ils doivent tout d’abord concevoir les roues ils vont donc tester differentes matieres épaisseurs et diamètres afin de déterminer les roues adaptées …
Bonjour à tous, Vous trouverez en pièce jointe la lettre Tic’Edu Technologie du mois de mai 2014. Au sommaire de cette lettre : Zoom sur La réalité augmentée -Ajouter des éléments virtuels aux systèmes techniques Enseigner avec le numérique -Arduino et domotique Se tenir informé -Les collèges connectés -Le réseau …
