Challenge Robobrolle 2023 – Coupe robotique inter-lycées en 1ère STI2D

Pour la première fois cette année 2023, un challenge inter-lycées de robotique a eu lieu à l’ENSMM de Besançon le mardi 23 mai 2023. Une dizaine d’équipes de 4 lycées de l’Académie se sont confrontées lors de matchs de “hockey”. 2 équipes de 3 robots devaient ainsi s’affronter durant 2 …

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L’intelligence artificielle – De la seconde à la terminale

Mise en œuvre de 3 techniques d’utilisation de l’Intelligence Artificielle https://eduscol.education.fr/sti/ressources_pedagogiques/lintelligence-artificielle-de-la-seconde-la-terminale#fichiers-liens Suite à une demande des enseignants de S2I de l’Académie de Besançon, un groupe de travail sur l’Intelligence Artificielle a été créé. Ce groupe était composé de Clément Ponssard du Lycée Victor Hugo de Besançon, Pierre-Marie Laloy du Lycée …

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L’équipe FinderSat du lycée Xavier Marmier lauréate du prix du professionnalisme de la finale européenne du concours Cansat organisée par l’Agence Spatiale Européenne

L’équipe FinderSat du lycée Xavier Marmier a remporté aujourd’hui le prix du professionnalisme lors de la finale européenne du concours Cansat organisée par l’Agence Spatiale Européenne. Ce prix est un des 5 prix attribués pour cette finale européenne dans laquelle 25 pays étaient représentés (tous les finalistes des concours nationaux …

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LES OLYMPIADES DES SCIENCES DE L’INGENIEUR

Encore une belle journée de créativité à travers la 13e édition  des Olympiades des sciences de l’ingénieur, événement organisé par l’Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles (UPSTI) avec l’appui du Ministère de l’Éducation Nationale. Cette journée s’est déroulée vendredi 6 mai, à l’école d’ingénieur SUP MICROTECH-ENSMM (Ecole nationale …

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LIAISON BAC PRO – BTS VADEMECUM ACADEMIQUE

L’orientation en voie professionnelle est jalonnée, tout au long du parcours de formation, d’étapes successives. L’accompagnement est renforcé à tous les niveaux pour aider l’élève à élaborer progressivement son projet d’avenir. Il s’appuie sur un dialogue avec les élèves, les parents et les membres des équipes éducatives. La transformation de …

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Devoirs faits

Les repères proposés dans ce document sont centrés sur le dispositif devoirs faits, néanmoins ils s’inscrivent dans une réflexion plus large sur le travail personnel des élèves dans et hors la classe qui constitue un élément central de sa scolarité. La notion de travail personnel de l’élève est bien plus …

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