Challenge « Mesure » en spécialité SI de 1ère
Projet réalisé au Lycée Lumière de Luxeuil les Bains en Spécialité SI de la classe de 1ère Générale. Travail demandé : [gview file= »https://ts2i.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/97/2020/06/decouverte-challenge-mesure.pdf »] Exemple de travail rendu par un groupe : [gview file= »https://ts2i.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/97/2020/06/challenge-eleve5.pdf »] Ensemble des documents de travail : Travail demandé Documents de Travail Travaux d’élèves Documents Professeur Découverte Challenge …
Traam 2019-2020
Ressources Numériques Nationales
Chères et chers collègues, Vous trouverez dans cette page quelques liens des ressources académiques numériques construites en externe ou quelques fois par vos soins afin d’assurer la continuité pédagogique organisée par chaque établissement sous la responsabilité du chef d’établissement. Etincel La plateforme Étincel a été développée par le projet « École, …
Concours Science Factor – La Team Floot
Lettre édu_num n°24
Lien Eduscol Son sommaire : 1. ZOOM SUR… A. Productions TraAM 2019 B. Cadre de référence des compétences numériques C. Confort et domotique D. Projet ERASMUS+ Let’s Steam 2. SE FORMER 3. SE TENIR INFORMÉ Suivez le compte Twitter @eduscol_techno Educatec – Educatice Concours Batissiel Course en cours, une année pour …
Les ex-lycéennes de Marmier ont présenté leur projet de terminale, “Punch it”, à Pékin
Désormais étudiantes, Chloé, Romane et Zoé ont repris leur projet de Terminale pour en faire une démonstration dans une université de Pékin. Une invitation gracieuse qui fait suite au prix remporté en juin dernier lors des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur. Lire la suite sur l’Est-Républicain : https://www.estrepublicain.fr/edition-haut-doubs/2019/11/12/les-ex-lyceennes-de-marmier-ont-presente-punch-it-a-pekin
Lettre de rentrée 2019 S2I
Lettre de rentrée 2019 technologie
Tutorat
Cette rubrique est destinée aux tuteurs académiques des stagiaires S2I. Le guide du tuteur de l’ESPE est envoyé à celui-ci par le corps d’inspection. Il traite entre autres de : Les missions du tuteur d’un stagiaire en alternance, le dispositif de formation, la tutelle pédagogique, les attentes de l’Etat employeur, …




