Le CEMTEC 3 a opté pour un projet autour de deux approches : La communication et la gestion de l’information (à travers les messageries diverses, les flux audio ou vidéo et les outils de travail collaboratif) ainsi que le processus de réalisation d’un objet technique en adoptant la sous-traitance qui est une réalité …
Le CEMTEC a plus particulièrement travaillé sur une production collective en classe de 4°. La réalisation d’une barrière automatique (maquette POLYDIS) Fiche-séquence , cahier des charges BARRIERE fournitureportail programme barriere porte portail polydis ELEVE.cad,plan-maquette
Le CEMTEC 14 a entre autre travaillé sur la création d’une séance portant sur la mise en forme des matériaux. Dans un premier temps, Les élèves sont amenés à réfléchir sur la constitution du béton et sur sa mise en œuvre. Dans un second temps, ils réalisent des tests sur différentes …
Cher(e)s collègues, En vous souhaitant à toutes et à tous une excellente rentrée, nous accueillons avec plaisir les nouveaux collègues, lauréats de concours, entrants dans l’Académie, nouveaux recrutés… Troisième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2015 ouvre une étape déterminante. L’année scolaire …
Cher(e)s collègues, En vous souhaitant à toutes et à tous une excellente rentrée, nous accueillons avec plaisir les lauréats de concours, entrants dans l’Académie, nouveaux recrutés… Troisième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2015 ouvre une étape déterminante. L’année scolaire 2015 – 2016 …
1ère journée de formation sur l’Ingénierie Système pour les référents établissements (Les documents de travail de cette 1ère journée sont trop volumineux pour être déposés ici. Les référents établissements peuvent les fournir). ORDRE_DU_JOUR_26_juin_2015_lycée_Victor_Hugo_IS_SYSML D1_-_accueil D2_-_Référents_établissement-_tour_de_table__présentation_et_état_des_lieux_IS_et_Sysm D3_-_La_stratégie_de_formation,_et_le_calendrier_PAF_rôle_des_référents_établissement D4_-_Mise_en_situation_et_clarification__Cycle_de_vie_d_un_système_contexte D5_-_Thème_1 _Produire_un_outil_de_référence_pour_le_projet_en_STI2D_et_en_SSI D6_-_Thème_2 _Produire_un_modèle_pour_un_nouveau_produit__IS D7_-_Thème_3 _Produire_un_modèle_pour_un_produit_existant__RI D8_-_Organisation_des_groupes
Niveau 5° Thématique : propriétés des matériaux ; économie d’énergie, pertes Objectif : Réaliser un comparatif expérimental fiable de différents matériaux d’isolation ? DESCRIPTIF DE LA SEQUENCE 00. Fichiers prof LES FICHIERS DE LA SEQUENCE 01. Séance 1 02. Séance 2 03. Séance 3 04. Synthèse 05. Controle QCM Banc d’éssai
Les deux équipes de l’établissement occupent les premières places de leur catégorie. Le collège de l’Arc s’est une nouvelle fois illustré au Grand prix « Course en cours », une compétition centrée sur la technologie et les sciences qui concerne les académies de Besançon et Strasbourg. Des collégiens et des …
Ce vendredi 5 juin s’est déroulée la finale de Batissiel 2015 au siège de la FFB à Paris. Le collège Les Vilannelles de Rougemont finit sur le podium à la troisième place dans la catégorie cinquième et remporte des ordinateurs portables pour le laboratoire de technologie. Le collège Raymond Gueux …
La finale académique de Batissiel 2015 s’est déroulée le 19 mai au lycée Adrien Paris. Les projets présentés et réalisés dans le cadre des cours de technologie ont tous été de grande qualité. L’interdisciplinarité a été mise en avant dans toutes les réalisations. Les élèves ont fait part de beaucoup …
