Séminaires académiques (Lille et Amiens) BTS Maintenance des Systèmes

Ce nouveau BTS intègre 3 options : systèmes de production, systèmes énergétiques et fluidiques et systèmes éoliens. Le référentiel est bâti autour d’un socle commun de compétences et une approche pluritechnique des systèmes. Les communications proposées lors du séminaire décrivent : Le co-enseignement en anglais Le rapport d’activité en entreprise (E61) L’ingénierie …

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Une séance en classe de cinquième sur le site EDUSCOL STI

La séance présentée est la première du centre d’intérêt « Comment ça tient ?, comment réalise-t-on un ouvrage ? ». Elle a pour support un projet de maison d’un jeune architecte Strasbourgeois, Benoit Raux, du cabinet  Schweitzer-Associes. Le but pour l’élève est de choisir, en la testant, une solution résistante pour réaliser un plancher en …

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2 activités pratiques sur les réseaux en STI2D

2 Activités pratiques en STI2D sur les réseaux proposées par le lycée Raoul Follereau de Belfort : O4 : Décoder l’organisation fonctionnelle, structurelle, et logicielle d’un système. Compétence attendue : CO4.4 : Identifier et caractériser les solutions techniques relatives aux matériaux, à la structure, à l’énergie et aux informations (acquisition, …

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Des mini-éoliennes françaises au design personnalisable

  INNOVATION. La société Vertéole propose des solutions locales de production d’électricité combinant éolien, solaire et stockage. Personnalisables à volonté, selon les besoins et les envies des clients, elles présentent des caractéristiques techniques et esthétiques innovantes. Patrick Chevallier, le président-directeur général de l’entreprise, nous en dit plus. L’idée de départ …

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Séminaire académique sur l’Ingénierie Système

Les 30 janvier 2015, un séminaire académique sur l’Ingénierie Système a eu lieu au lycée Jules Haag de Besançon. Une centaine d’enseignants ont assisté à différentes présentations dans le but de mieux cerner les aspects de l’ingénierie Système, et les exploitations pédagogiques que l’on peut en faire. Autour de José …

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Projet GREEN BUILDING – Le Lycée Pierre-Adrien PARIS aux Etats-Unis

Dans le cadre d’une coopération éducative entre l’académie de Besançon et Charlottesville CitySchools (Virginie,USA), le lycée Pierre Adrien Pâris a été retenu pour son projet « Design a Green Building ». L’axe moteur du projet consiste en une comparaison des normes en vigueur aux États –Unis (LEED standard) et en …

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