Grille d’évaluation du suivi de projet
Grille d’évaluation en STI2D-SIN du Suivi de Projet
Grille d’évaluation du suivi de projet
Grille d’évaluationen STI2D-ITEC du Suivide Projet
Grille d’évaluation du suivi de projet
Grille d’évaluation en STI2D-EE du Suivi de Projet
Grille d’évaluation du suivi de projet
Grille d’évaluation en STI2D-AC du Suivi du Projet
Séminaire S-SI Mai 2011
Actes du séminaire
Séminaire ETLV Mai 2011
Accompagnement_LV_en_STI2D1 exemple_etude_de_cas_ET_403 LV_techno_30_mai Presentation_Co_enseignement_LVT Sequences_LV_en_STI2D wheel_of_fortune_exemple_LVSTI2D_30_mai_2011 STI2D-synthese-mai2011.ppt
Ressources pour l’enseignement technologique en langue vivante étrangère 1
Des ressources d’accompagnement des programmes pour l’enseignement technologique en langue vivante étrangère 1. Lien sur EDUSCOL
Activités SIN SYSML
Deux activités proposés par E Madiot (lycée Belin de Vesoul) en Enseignement Transversal sur un lien entre SysMl et Labview par STATECHART (diagramme état-transition). Une troisième sous forme d’un TP sur le portail solaire SET afin d’illustrer les notions (états composites et temporisation) présentées dans le tutoriel sysml_statechart Niv 2. …
Guide d’équipement des labos STI2D
GUIDE DES EQUIPEMENTS PEDAGOGIQUES DANS LA SERIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INDUSTRIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE (STI2D).
Enseignements technologiques transversaux – Tramway Aérien de Rio de Janeiro
Avec 416 mètres de câbles ce tramway aérien du Complexo do Alemão représente la plus longue télécabine urbaine au monde.Ce type de transport urbain entraine de très faibles émissions de CO2 Les 152 télécabines permettent aux habitants de quartiers pauvres et isolés de Rio (Bonsucesso, Olaria, Ramos, Penha et Inhauma), …