Les nouvelles stratégies induites par la réforme du lycée, impose de réorganiser les laboratoires et les plateaux techniques des établissements. A la fois espace d’échange en groupe classe, en groupe de projet ou d’activités pratiques, espace de communication, le nouveau laboratoire est un préalable à la mise en place de cette nouvelle pédagogie. En privilégiant une organisation en ilots pédagogiques, les élèves sont invités, à plusieurs, à se questionner, à échanger des hypothèses, à confronter des pistes de réponses possibles, à manipuler pour valider des solutions etc…
C’est un lieu de créativité qui prend appui sur les apports et les expériences de tous, pour apporter des solutions aux problèmes à résoudre de chacun.
Vous trouverez dans le fichier joint une structure de laboratoire possible, pour accueillir dans un même lieu, aussi bien les enseignements de seconde SI, CIT, de première et terminale STI2D, SSI.