Archives de catégorie : Design-Innovation-Créativité

CEMTEC 7 : niveau 5° : Comment construire son habitat et optimiser les énergies ?

Green nature landscape with planet EarthCette séquence s’articule autour de deux axes :

–          Une réalisation collective (une maquette pour la classe)

–          La découverte de nombreux systèmes techniques en lien avec le « bâtiment »

 

L’esprit de cette séquence est de mettre en évidence le développement des technologies dans l’habitat : la maison devient un objet pluri-technique !

Nous développerons également le fait que la technologie permet de préserver l’environnement tout en assurant un meilleur confort aux habitants.

 

La réalisation collective met en évidence l’importance de la communication entre chaque groupe dans un travail collaboratif.

 Niveau : 5eme

   Durée : 5 semaines

Mots-clés : Solaire photovoltaïque – Solaire thermique – PAC (pompe à chaleur) – Puits canadien ou provençal – Récupération des eaux de pluie –  VMC – Présentation orale – Réalisation collective – SolidWorks

Comment construire son habitat et optimiser les energies

 

 

CEMTEC 3 : niveau 3° : travail collaboratif inter établissements et réalisation d’un objet technique


fusee

 

Le  CEMTEC 3 a opté pour un projet autour de deux approches   : La communication et la gestion de l’information (à travers les messageries diverses, les flux audio ou vidéo et les outils de travail collaboratif) ainsi que le processus de réalisation d’un objet technique en adoptant la sous-traitance qui est une réalité économique actuelle !

 

 resume projet
historique-fusee-experimentale
materiaux-coiffe-fusee
realisation-fusee

 

 

 

CEMTEC14 : niveau 5° : Tests de matériaux dans le bâtiment et plus particulièrement le béton

Le CEMTEC 14 a entre autre travaillé sur la création d’une séance portant sur la mise en forme des matériaux.poutres

Dans un premier temps, Les élèves sont amenés à réfléchir sur la constitution du béton et sur sa mise en œuvre. Dans un second temps, ils réalisent des tests sur différentes structures.

Les capacités visées :

Classer de manière qualitative plusieurs matériaux
Mettre en place et interpréter un essai pour définir, de façon qualitative, une propriété donnée.

Activité béton niv.5° Support situation déclenchante, Doc. ressources N°2 Document ressource n°1 Exemples de réalisation

 

CI 2 : organisation fonctionnelle

A partir de leur habitat et de divers plans, les élèves étudient l’organisation et la disposition des pièces afin de mettre en évidence des contraintes de construction. Une contrainte d’accessibilité va permettre de réaménager un pavillon aux normes d’accès handicapé.

CI2

 

CI 1 : Observation de l’environnement construit du collège

Ce premier centre d’intérêt  permet une première approche de l’environnement architectural du collège.

 

haus

 

 

Evaluation 5eme_CI_1_-_Fiche_sequence-1
Voyage_initiatique_section_belfort_ 5eme_CI_1_-_Activite_2
Voyage_initiatique_section_Besancon_
5eme_CI_1_-_Activite_2
Voyage_initiatique_section_Haute-Saone_
5eme_CI_1
5eme_CI_1_-_Synthese

CI4 : Les objets techniques, quelles sont les différentes solutions pour répondre à des besoins identiques ?

La séquence a pour objectif de faire comprendre à l’élève qu’une fonction technique peut être assurée par différentes solutions techniques. Elle est constituée de 2 séances : La première problématique est : Se dirige t’on de la même façon avec un bateau, une voiture… ? La deuxième : Freine t’on de la même façon avec un vélo, une trottinette… ?

velo

 

 

Descriptif  Document
Capacités visées
pdf
Séance 1 la direction Voiturepdf Bateaupdf

Vélopdf
Séance 2 : le freinage
pdf

CI2 : Imaginer et valider une solution technique

Concevoir des gardes boues pour mes skis roues
La problématique posée aux élèves est la suivante : Comment éviter de salir mon pantalon lorsque je vais faire du skis roues après la pluie ?

SkiPluie

 

Imaginer et valider une solution technique :

Descriptif Document
Descriptif des séances
pdf
Coût des matériaux
pdf
Créer un volume à partir de plaques de plastique
pdf
Recherche de formes
pdf
Vidéo de montage avi
Exemple de gamme
pdf
Synthèse pdf

CI1 : Réalisation d’un objet technique

Les élèves découvrent l’objet technique, les matériaux qui le compose puis ils fabriquent et assemblent un ski roue par ilot.

Ski3D

Réaliser un objet technique :

Descriptif Document
Séance 1 : découverte de l’objet
pdfavi
Séance 2 et 3 : matériaux
pdf
Séance 4,5,6 : montage et réalisation
pdf
Organigramme de montage
pdf
Vidéo de montage avi
Découverte scie circulaire
pdf
Fichier volumique Ski logo_edrawing