Archives de catégorie : Ressources

Présentation du BTS Maintenance des Systèmes (ex BTS Maintenance Industrielle)

Présentation du BTS Maintenance des Systèmes (ex BTS Maintenance Industrielle)

applicable à la rentrée 2014

Un BTS qui s’ouvre sur de nouveaux domaines techniques en proposant une formation transversale à la maintenance :

  • Maintenance des systèmes de production
  • Maintenance des systèmes énergétiques et fluidiques
  • Maintenance des systèmes éoliens

Le diaporama présente :

  • Le cadre général de la rénovation
  • La liste des tâches associées aux activités professionnelles
  • La liste des compétences professionnelles et savoirs associés
  • Le règlement d’examen
  • La grille horaire de l’organisation pédagogique

INDUSTRY-FINDER : portail dédié à la sécurité machine

industry-finder.fr, portail dédié à la Sécurité Machine (directive machines, ATEX, …)

L’objectif de ce nouveau portail est de rassembler les professionnels de l’industrie oeuvrant dans les secteurs :

  •  des machines (directive machines 2006/42/CE),
  • de l’ATEX, l’IECEx (directive 94/9/CE) et
  • des équipements de protection individuels (directive 89/686/CEE).

Vous y trouverez :

  • l’actualité réglementaire relative à ces domaines (industry-finder.fr regroupe des experts oeuvrant au sein de comité de normalisation).
  • les produits des différents constructeurs dans ces 3 domaines.

Ce service est gratuit. Ce sont les fabricants qui financent le portail en acquittant un droit au sein du site industry-finder.fr pour présenter leurs produits.

Activités SIN SYSML

Deux activités proposés par E Madiot (lycée Belin de Vesoul) en Enseignement Transversal sur un lien entre SysMl et Labview par STATECHART (diagramme état-transition). Une troisième sous forme d’un TP sur le portail solaire SET afin d’illustrer les notions (états composites et temporisation) présentées dans le tutoriel sysml_statechart Niv 2.

SYSML_Labview_Statechart

Sysml-tuto-3

CI 2 : organisation fonctionnelle

A partir de leur habitat et de divers plans, les élèves étudient l’organisation et la disposition des pièces afin de mettre en évidence des contraintes de construction. Une contrainte d’accessibilité va permettre de réaménager un pavillon aux normes d’accès handicapé.

CI2