Se former à distance avec les autres, une réponse possible les MOOC

Massive Open Online Courses, ou des Cours en ligne ouverts à tous.

Accès à la dernière lettre TIC’Edu du mois d’avril sur la thématique des MOOC.

http://eduscol.education.fr/numerique/ticedu-thematique/TICEdu-thematique-03/

 FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier.Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.

Tous les cours présents sur FUN sont conçus par des professeurs d’universités et écoles françaises et leurs partenaires académiques internationaux. Les étudiants et les internautes peuvent suivre ces cours de manière interactive et collaborative, à leur rythme.

Un cours à suivre : Enseigner et former par le numérique.

Ce cours ouvert à partir du 30 avril , est co-produit par l’ENS de Cachan et l’ENS de Lyon

L’objectif de ce cours est de faire le point sur l’enseignement et l’apprentissage avec les technologies informatiques : d’une part fournir un tour d’horizon assez complet des questions associées à l’éducation et aux instruments numériques, d’autre part aider à mettre en place des projets de formation (de toutes natures) utilisant ces technologies.

Il est bâti à partir d’un tronc commun de sept semaines suivi de cours spécialisés (formation d’adultes, mathématiques, langues…). Chacun est libre d’y participer et de le suivre à son rythme.

 

Tablette tactile et enseignement

Ce dossier a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l’étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et propose une sélection d’applications pouvant être utilisées en classe, signalées sur les sites pédagogiques francophones.

Des nouvelles pratiques à inventer en collège et en lycée.

http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile