La Lettre de rentrée SII 2016

LETTRE DE RENTREE

 Cher(e)s collègues,

Nous souhaitons, à toutes et à tous, une excellente rentrée. Nous accueillons avec plaisir les lauréats de concours, les professeurs entrants dans l’Académie, les nouveaux recrutés, et notamment les professeurs contractuels…

Quatrième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2016 est celle de la mise en œuvre de la réforme de la scolarité obligatoire dont l’enjeu est l’acquisition par chaque élève de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Une nouvelle organisation, par cycles et de nouveaux programmes, de cycle, entrent en vigueur (http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95184). L’évaluation du diplôme national du brevet évolue également.

L’année scolaire 2016-2017 va ainsi mobiliser tous les acteurs…..lire la suite

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La lettre de rentrée TECHNOLOGIE 2016-2017

Cher(e)s collègues,

Nous souhaitons, à toutes et à tous, une excellente rentrée. Nous accueillons avec plaisir les lauréats de concours, les professeurs entrants dans l’Académie, les nouveaux recrutés, et notamment les professeurs contractuels…

Quatrième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2016 est celle de la mise en œuvre de la réforme de la scolarité obligatoire dont l’enjeu est l’acquisition par chaque élève de chacun des cinq domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Une nouvelle organisation, par cycles et de nouveaux programmes, de cycle, entrent en vigueur (http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95184). L’évaluation du diplôme national du brevet évolue également.

L’année scolaire 2016-2017 va ainsi mobiliser tous les acteurs…….

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LYCEE DU BOIS – LES STI2D SE CLASSENT 2ÈME AU CONCOURS NATIONAL BATISSIEL

2016-BATISSIEL-mouchardPour une première, ce fut un coup de maitre. L’équipe déjà gagnante du concours CAUE la semaine précédente a brillamment remporté la seconde place du concours BATISSIEL dans la catégorie STI2D.

Timothée ESPUCHE, Loïc PERIARD, Cyprien SCHIGAND, Lucie TERRAZ et leur professeur d’architecture et construction (AC) Nicolas POULLIN sont “montés” à Paris en bons Franc-Comtois pour défendre leur projet d’habitat participatif dans les locaux du siège de la FFB tout près de la place de l’Étoile. Ce n’était pas facile tant les équipes en lice sont brillantes et les projets aboutis.

Il en restera le souvenir d’une magnifique journée pour les participants, une réussite pour la communauté éducative et l’envie de disputer la première place l’année prochaine !

http://www.lycee-du-bois.com/2016/06/11/les-sti2d-se-classent-2eme-au-concours-national-batissiel/

Finale Nationale Batissiel 2016. L’Académie de Besançon se distingue à nouveau.

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La finale Batissiel 2016 s’est déroulée le 8 juin à la FFB à Paris.
Sur 28 académies, plus de 5200 élèves ont concouru.
33 équipes étaient en lice pour cette finale.
La classe de cinquième du collège les louataux de Champagne termine sur le podium à la troisième place.
La classe   de 1ère STI2D du Lycée du bois de Mouchard termine sur le podium à la deuxième place.
Lauréats nationaux 2016

 

CONCOURS HABITAT DE DEMAIN – EDITION 2016

Cette 4ème édition du concours « L’habitat de demain : questions architecturales et environnementales » s’est dérouleré le 27 mai dernier au musée des Maisons Comtoises de Nancray (25).

Un grand merci à Karine Terral architecte du CAUE Franche Comté (Conseil en d’Architecture d’Urbanisme et d’Environnement), et à Gil Duplan, professeur au lycée Jules Haag pour le pilotage de l’organisation.

Une belle occasion pour les élèves de découvrir le patrimoine architectural Franc-Comtois, et de comparer les exigences de conception d‘un habitat moderne avec celles prises en compte pour les bâtis anciens, qui devaient eux aussi satisfaire des exigences fonctionnelles précises.

Chaque année, un thème précis est abordé (rénovation d’un habitat des années 1970, création de petits collectifs, densification de l’habitat, BIMBY,…)

Cette année le thème choisi est « l’habitat participatif » dans le cadre de la création d’un petit collectif. Bien sûr ce bâtiment doit répondre aux exigences actuelles de conception d’un habitat moderne : Construction passive et conforme aux exigences du développement durable (sociales, environnementales et économiques).

Chaque groupe d’élèves, outre la présentation globale de leur projet, doit aussi présenter de façon approfondie un aspect technique précis qu’il aura choisi. C’est une occasion de nouer un dialogue entre des élèves et des adultes professionnels sur un sujet commun à des niveaux de maîtrise différents.

Lorsque qu’un élève s’entend dire par un professionnel « oui, je suis d’accord avec vous », c’est tout l’esprit de ce concours qui prend forme : La valorisation des élèves.

Les lycées qui participent cette année à ce concours sont :

  • Le lycée du Pré St-Sauveur de Saint-Claude (39)
  • Le lycée du bois de Mouchard (39)
  • Le lycée Aragon d’Héricourt (70)
  • Le lycée Saint-Paul de Besançon (25)
  • Le lycée Pierre Adrien Paris de Besançon (25)

Présentation à l’espace ouvert de l’hébergeage « Chapelle-Voland » du musée des Maisons comtoises.

Les membres du jury 2016 sont :

  • Laurence FABRE Chef de projet aménagement urbain Département Urbanisme et Grands Projets Urbains Ville de Besançon
  • Caroline LAFFAGE Chargée d’études aménagement urbain en service civique Département Urbanisme et Grands Projets Urbains Ville de Besançon
  • Patrick ROSELLO CAPEB Franche-Comté
  • Johann AST Prescripteur bois ADIB Franche-Comté
  • José CANIVET Inspecteur Pédagogique régional en Sciences et Techniques Industrielles RECTORAT – BESANCON

Le PALMARES 2016 du 27 mai au musée des Maison Comtoise de Nancray

1er Prix – Lycée du Bois de Mouchard
Slogan du projet : Habitat participatif, vivons tous ensemble, chacun chez soi

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2ème Prix – Lycée Saint Paul de Besançon
Slogan du projet : Mieux vivre, c’est vivre ensemble

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3ème Prix – Lycée Pré Saint Sauveur de Saint Claude
Slogan du projet : Un seul habitat, plusieurs foyers, plein de vies mêlées.

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Encore cette année, le jury a pu observer la qualité des réalisations, l’investissement important des élèves dans chacun des projets, des enseignants et des établissements. Chacun des projets a été évalué par un jury composé de professionnels de l’urbanisme, de représentants de la profession des métiers de la construction, de l’éducation nationale.

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C’est au total plus de 17 projets présentés par 5 établissements qui préparent au baccalauréat STI2D spécialité Architecture et construction, soit plus de 60 élèves de première.

 

 

Finale Académique Batissiel 2016

batissiel 2016 besanconLa finale Académique de Batissiel 2016 s’est déroulée le Jeudi 19 mai 2016 au Lycée Adrien Pâris de Besançon.

L’équipe vainqueur dans la catégorie 5ième est la classe de technologie  de Monsieur Alain Piard du Collège les Louataux à Champagnole qui a présenté un projet de surélévation du bâtiment du collège.

L’équipe vainqueur de la catégorie 3ième est la classe de technologie  de Monsieur Jean Patrick Roussel du collège Raymond Gueux à Gy qui a présenté le projet La Roue de Falkirk (en anglais Falkirk Wheel),  un ascenseur à bateaux rotatif, reliant le Forth and Clyde Canal à l’Union Canal, près de la ville de Falkirk dans le centre de l’Écosse

Le prix coup de cœur de jury qui cette année s’est déroulé  par vote électronique du public a été attribué à la classe de technologie de 3° de Monsieur Emmanuel Bourquin du collège Les villanelles à Rougemont qui a présenté un projet de Kiosque.

Le concours richement doté par les partenaires a  permis aux vainqueurs de chaque catégorie de recevoir un chèque de 300 euros offert par la Fédération régionale du Bâtiment. Tous les participants sont repartis avec une enceinte connectée offerte par la MAIF.

Résultats de la finale académique Batissiel Besançon

EDUSCOL : Journée Inspection-Formateurs académiques sur la réforme du collège

Réforme du collège une ambition pédagogique Les nouveaux cyclestechnology

Cycle 3 : CM1, CM2 et 6ème
Cycle 4 : 5 ème, 4 ème et 3 ème

  • Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles
  • Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles

Un nouveau socle commun et programme de technologie

  • Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles
  • Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles

Sciences et technologie au cycle 4

Repères pour élaborer une progression pour le cycle 4

  • Patrick Potier, IA-IPR STI, académie de Poitiers

Progression pour le cycle 4 présentée sous forme de tableaux Excel

  • Noël Morel, IA-IPR STI, académie de Lyon

Cycle 4 – Exemple de séquence « Rendre une construction robuste et stable »

  • Alain Dupuis, IA-IPR STI, académie de Dijon
  • Olivier Vendeme, professeur de technologie au collège, collège Louis Pasteur à Saint Rémy, académie de Dijon
  • Philippe Remy, professeur de technologie au collège, collège André Malraux à Dijon, académie de Dijon

Cycle 4 – Thématique : Sciences, technologie et société

Exemple de séquence de référence : Se déplacer sur terre / air / mer

  • Christophe Lasson, IA-IPR STI, académie de Lille
  • David Delonnelle, professeur de technologie au collège, collège René Cassin à Loos-en-Gohelle, académie de Lille

Cycle 4 – Thématique : Modélisation et simulation des objets et systèmes techniques

  • Patrick Potier, IA-IPR STI, académie de Poitiers
  • Xavier Birocheau, professeur de technologie au collège, collège Jean Zay à Niort, académie de Poitiers
  • David Savignac, professeur agrégé de mécanique, lycée Émile Roux à Confolens, académie de Poitiers

Cycle 4 – L’informatique et la programmation

Séquence 1 : comment piloter un objet technique avec smartphone?

  • Noël Morel, IA-IPR STI, académie de Lyon
  • Julien Launay, professeur de technologie au collège, collège Tezenas du Montcel à Saint Etienne, académie de Lyon

Cycle 4 – L’informatique et la programmation

Séquence 2 : comment une information se déplace dans un réseau?

  • Noël Morel, IA-IPR STI, académie de Lyon
  • Julien Launay, professeur de technologie au collège, collège Tezenas du Montcel à Saint Etienne, académie de Lyon

Sciences et technologie au cycle 3

Les programmes Un double défi interdisciplinaire et inter-degrés

  • Dominique Petrella, IA-IPR STI, académie de Versailles

L’interdisciplinarité : de quoi parle-on ?

  • Christel Izac, IA-IPR STI, académie de Nantes

Cycle 3 – Une expérience de l’enseignement intégré de science et technologie EIST au collège en 6ème

  • Stevan Guitton, professeur de technologie au collège, collège Condorcet à St Philbert de Grand Lieu, académie de Nantes

Cycle 3 – Des projets interdisciplinaires pour créer un environnement commun de travail en CM1, CM2 et 6ème

  • Pierre Mahe, professeur de technologie au collège, collège Marcelle Baron à Heric, académie de Nantes

Cycle 3 : exemple de ressources en cours d’écriture pour le cycle 3

  • Équipe pilote de l’académie de Grenoble
  • Annie Boisbouvier, IA-IPR SVT, académie de Grenoble
  • Eric Sujkowski, IEN 1er degré, académie de Grenoble
  • Lhassen Belarouci, IA-IPR STI, académie de Grenoble

Accompagnement des cycles 2, 3 et 4 – Création et écriture de ressources pour le cycle 3

  • Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles
  • Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, sciences et techniques industrielles

LIEN EDUSCOL : http://eduscol.education.fr/sti/seminaires/reforme-du-college-pour-la-technologie-au-college

La lettre TIC’édu de décembre 2015 est parue

path-FTC

Sommaire :

Zoom sur les TraAM 2014-2015

  • L’utilisation de l’image numérique en Technologie

Enseigner avec le numérique

  • Structurer les connaissances avec le numérique

Se tenir informé

  • Educatec – Educatice
  • La cité de l’architecture ouvre son nouvel espace sur Eduthèque
  • Batissiel, découvrir le patrimoine, l’architecture et la construction
  • Course en cours, une année pour créer la voiture de course du futur
  • Concours castor informatique
  • Actualités d’éduscol Techno
  • Actualités transversales – Veille sur le numérique dans l’éducation
  • Fil twitter d’éduscol
  • Fil twitter DNE

lien : http://eduscol.education.fr/technocol/ticedu/ticedu-techno-18