Tutorat

Cette rubrique est destinée aux tuteurs académiques des stagiaires S2I.

Le guide du tuteur  de l’ESPE est  envoyé à celui-ci par le corps d’inspection.

Il traite entre autres de :

Les missions du tuteur d’un stagiaire en alternance, le dispositif de formation, la tutelle pédagogique, les attentes de l’Etat employeur, les interlocuteurs du stagiaire en alternance, le suivi et l’évaluation du stagiaire,…

Documents :

  • Radar Rosace (rosace    Fichier excel permettant aux tuteurs de cibler les axes de travail du stagiaire et à observer les évolutions après chaque visite formative)

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Les stagiaires SII disposent d’un guide d’accompagnement téléchargeable : GUIDE STAGIAIRE S2I 2019

Les guides suivants sont envoyés directement par l’ESPE aux stagiaires concernés

  • Guide du stagiaire alternant
  • Guide du stagiaire à temps complet

 

Concours d’idées « Habitat de demain » CAUE / EN 2019

Le jeudi 23 mai s’est tenu le concours d’idées « Habitat de demain » organisé conjointement par les CAUE (association proposant des Conseils d’Architecture, d’Urbanisme et d’Environnement) de Bourgogne et de Franche-Comté et les rectorats de Besançon et Dijon.

Cette année le concours consistait à créer un petit habitat léger, autonome et éphémère. Début octobre, chaque établissement a reçu un dossier établi par le CAUE identifiant le lieu sur lequel devait s’implanter le projet.

La finale s’est déroulée à « La Minoterie » de Dijon. Chaque établissement a porté un projet issu d’une sélection interne dans la classe. Cette journée a permis également à tous les élèves de découvrir l’éco-quartier de Dijon présenté par des guides.

LAUREATS

1 ex-aequo)  Lycée St-Paul à Besançon avec son projet « Un habitat en bois pour se sentir comme chez soi »

2 ex-aequo)  Lycée Aragonà Héricourt avec son projet « Vill’a’pomm »

3) Lycée du Marc-D’or  à Dijon  avec son projet « Move Résidence »

MOVE RESIDENCE

UN HABITAT POUR SE SENTIR COMME CHEZ SOI

Vill’a’pomm PHOTO 1

Vill’a’pomm PHOTO 2

FINALE INTER ACADEMIQUE “Les génies de la construction 2019”

Pour la deuxième année consécutive , une finale commune Bourgogne-Franche-Comté a réuni les équipes des académies de Besançon et Dijon le vendredi 17 mai au collège Gustave Eiffel de Fraisans. (JURA)

19 équipes, soit plus de 90 participants à la finale, représentant 564 élèves des académies de Besançon et Dijon, sont venus soutenir leurs productions (maquette physique, virtuelle, production numérique) devant un jury composé de professionnels du bâtiment, d’enseignants et d’inspecteurs de l’éducation nationale.

Cette journée s’est déroulée sans faille grâce  à une organisation menée par des mains de maîtres par les cellules Conseil Relation Ecole Entreprise et  les Inspections Pédagogiques de Bourgogne et Franche Comté.

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Nouveau lycée général et technologique en STI2D et en SI

Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série scientifique (S) en sciences de l’ingénieur (SI) et du baccalauréat général et technologique sciences et technologies de l’industrie et du
développement durable (STI2D) évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.

Le plan national de formation (PNF) présente toutes les évolutions des contenus d’enseignement, s’intéresse à l’ingénierie pédagogique à mettre en oeuvre pour répondre à la logique pluridisciplinaire « science, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) » et propose des exemples de séquences et activités de formation.

http://eduscol.education.fr/sti/seminaires/nouveau-lycee-general-et-technologique-en-sti2d-et-en-si#fichiers-liens

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